0



категории:

Боевик
Вестерн
Военный
Детектив
Детский
Документальный
Драма
Исторический
Катастрофы
Комедия
Комикс
Короткометражный
Криминальный


Товары
Тренировочные техники Шаолиня Формат: VHS Дистрибьютор: Vlad LISHBERGOV Русский Синхронный перевод Лицензионные товары Характеристики видеоносителей 2001 г , 60 мин , Россия Artistic Video Обучающая видеопрограмма инфо 9551j.

Тренировочные техники Шаолиня Формат: VHS Дистрибьютор: Vlad LISHBERGOV Русский Синхронный перевод Лицензионные товары Характеристики видеоносителей 2001 г , 60 мин , Россия Artistic Video Обучающая видеопрограмма инфо 9551j.

От издателя Шаолиньский монастырь был основан в 495 году буддийским шраманом Бато (кит Чжоу Цзин) Его первыми последователями стали монахи Хуэйгун и Сэнтяо Именно Сэнтяо в китайской традиции считается первачоиьым монахом-бойцом Шаолиньского монастыря, появившимся в немза пару десятилетий до даты легендарного прихода Бодхидхармы в Шаолинь Из числа наставников монастыря постепенно стал выделяться особый разряд людей, чьей основной задачей было преподавание ушу Их называли цюбзкъйаньши (учителя кулачного боя) или уцзяотоу (старейшины, преподающие боевое искусство) Они разрабатывали не только приемы кулачного боя, но и принципы работы с оружием, причем большинство всех этих приемов и методов изначально исходило от народных учителей и переосмыслялось монахами Народные корни монастырского ушу подтверждает и использовавшееся монахами оружие — монашеский посох из твердых пород дерева, сельскохозяйственные орудия, короткие палки и т д Приемы ушу не только позволбпъхсяли монахам успешно отбиваться от бандитов на дорогах во время странствий, но и играли роль активных физических упражнений, с помощью которых монахам, наряду с сидячей медитацией, удавалось «прозревать природу Будды» Основным методом обучения в Шаолине был так называемый метод воплощений — ассоциативного мыслеобразного отождествления себя с тем или иным героем прошлых времен, животным, предметом или явлением объективного мира (деревом, огнем, ветром, водой и т д) К процессу обучения чаньские монахи предъявляли 5 основных требований: постепенность, непрерывность, умеренность, самоконтроль и выдержка, учтивость.